英语并非是我们的母语，所以想要提升PTE口语是相当有难度的，不仅要提升词汇量、语法水平，还要重视发音和流利度，这对学生的PTE备考要求很高。为了帮助大家提升发音，下面小编就为大家介绍一下口语发音规则！

　　1．字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音。

　　2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop)。

　　3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。

　　4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(report…rather than report)。

　　5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做/aɪ/(silent, my, type)。

　　6．一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。

　　7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音) 尾字母e不发音应该被认为是”having a job” (承担一项工作)

　　7.1 bake gene time / type code cute 使他前面的元音字母发字母音。

　　7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词。

　　7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/。

　　7.4 little castle bottle dabble fiddle 避免一个音节没有一个元音字母。

　　7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e。

　　7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense而不是dens, purse不是purs, false 不是 fals)。

　　7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye

　　7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore

　　7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe

　　8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子：Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的。另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor.

　　9.1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop—hopped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/

　　10.2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(begin— begin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(enter, profit, budget)

　　11.去e规则, 以不发音的e结尾的单词在添加以元音开始的词尾变化是需要去掉末尾不发音的e.(come—-coming)

　　12.是ie还是ei? 一般情况下, 应该是ie, 但是1) c之后用ei; 2)发字母a的音时, 用ei(neighbor, weigh, vein). 还有下面的例外情形Neither foreign sovereign seized counterfeit forfeited leisure. Plus: either weird protein heifer:

　　13.音素sh用在一个基本词的开头或是结尾(she, dish), 还用在一个音节的结尾(finish), 但绝对不会在后一个音节的开头, 除非是以ship结尾(worship, friendship)

　　14.音素si, ti, ci最常用在一个基本词的第二及以后的开头, 发音/sh/. 常常可以通过考察词根和根词来确定发/sh/时用什么样的音素.比如：

　　infect to infectious / collect to collection / potent to potential

　　music to musician / space to spacious / finance to financial

　　soci (companion) to social / ancien (old) to ancient

　　cruc (cross) to crucial / speci (kind) to special

　　15.音素si在前一个音节以s结尾时(session)发/sh/, 一个基本词经过词尾变化后只有一个s(tense—tension), 其中的音素si发/sh/.

　　discuss to discussion / compress to compression / admis to admission

　　16.音素si可以发/zh/, 如vision, division, occasion, explosion。

　　17.只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如recess

　　18.词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)

　　19.元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)

　　20.s从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/

　　21.去L规则1: all单独出现有两个l, 但在前缀中只有一个l.(almost, also, although)

　　22.去L规则2: till和full单独出现有两个l, 作后缀只有一个l. (until, plentiful)

　　23.音素dge只用在单元音后面,而且这个元音发短音(badge, edge, bridge, lodge, budge)

　　24.Y变I规则: 进行词尾变化时, 词尾是一个辅音字母+y, 要变y为i. 下列两种情况驻外(1)加-ing, (2)变后会引起音节分裂。

　　city/cities beauty/beautiful play/player funny/funniest

　　multiply/multiplying rely/reliable cry/cried deny/denied

　　25.音素ck只用在单元音后, 而且这个元音发短音(back, neck, lick, rock, duck)

　　26.字母开头的z永远发/z/, 不会发/s/

　　27.音素ed有三个音, 基本词以/t/和/d/音结尾, ed发/ed/(divide—divided, heat—heated); 基本词以浊辅音结尾的, ed发/d/( lived), 以清辅音结尾的发/t/(stopped)

　　28.单词常常(always)在双辅音间分音节[但要注意不要把辅音字母组合分开(如ma the ma tic)], 重读音节的辅音才发音, 非重读音节的辅音不发音little。

　　以上就是小编为大家介绍的PTE口语发音规则，希望考生们在备考中重视起来，除此之外，大家也要在平时多多积累词汇，打好备考技巧的基础。如果想要获取更多PTE报名官网、PTE高分作文等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！