参加AEAS考试已经成为了中国学生进入到澳洲中学的一个重要关卡，但是测试中的听力方面考试通常是大家为头痛的，大多数考生在听力里的得分都不会太理想，下面就为大家分享AEAS听力中丢分的原因！

　　错填干扰项

　　在听录音时，说话者给出一条信息后，很多同学就认为那是正确答案，但说话者会在后面“改口”，纠正后的信息才是正确答案。

　　Tips：

　　1.同学们一定要提防潜在的干扰项。

　　2.不要把一开始听到的信息当做正确答案，一定要仔细听一些关键词，如No,sorry，but，however，probably it is better to….之后的话，因为这些话是对前面信息的纠正，这才是答案的真身！

　　3.干扰项常包含一些数字，所以童鞋们一定要对数字敏感哦！

　　忽视信号词

　　信号引导语一般是为了清晰地阐述lecture的主题和各部分的内容，引导考生连贯地理解原文。

　　这些信号引导语按照功能分为下面几类：

　　介绍Lecture主题：

　　-Today we are going to talk about…

　　-The topic of today’s lecture is…

　　-This morning we are going to take a look at…

　　-Today I’ll be talking about/ discussing…

　　-The subject/topic of my talk is…

　　-The purpose of today’s lecture is…

　　-What I’m going to talking about today is…

　　解释lecture结构（分为几部分）

　　-In today’s lecture I’m going to cover three points.

　　-I’m going to devide this talk into three parts.

　　-First we’ll look at….Then we will go on to…And finally I’ll…

　　介绍第一部分或列举第一个观点

　　-Let’s start by talking about….

　　-To begin….

　　-Firstly…

　　-I’ll start with….

　　-The first advantage/reason/cause etc.is……

　　完成一部分后的结束语

　　- We’ve looked at…

　　- I’ve talked about…

　　开始新的陈述部分

　　-Let’s move on to…

　　-Now let’s turn to…

　　-I’d now like to talk about…

　　-The next/ second…

　　-I’d now like to discuss…

　　-The next isssue/topic/area I’d like to focus on…

　　结束lecture，作总结

　　- To sum up,…

　　-So it’s clear from what we have discussed today that…..

　　-I’d like now to recap…

　　-Let’s summarise briefly what we’ve looked at…

　　-In conclusion,….

　　-To summarise,….

　　-In summary,….

　　- Overall,….

　　-The three main points are…

　　这些词或短语一旦出现，一定要保持警觉。

　　只读题不思考

　　相信很多烤鸭已被碎碎念了千万遍：千万一定必须要审题！

　　可是你真的会审题么？只浏览一下题目就可以了么？当然没有这么简单！一定要思考题目里面暗藏的“玄机”！

　　据说高分的烤鸭都是这么做的：

　　1.仔细阅读题目要求，看清字数限制(limit)，注意看例句；

　　2.利用空余时间浏览题目，抓住关键点，如核心词，限定词等；

　　例如：题目中出现credit card，很有可能是十几个数字等你默写，一定要做好心理准备。

　　3.根据题干信息预测答案，包括预测答案的形式、词性和内容等。

　　在“读”和“猜”的过程中，空前后两边相邻的一些关键词像介词、连词、动词等是我们着重要关注的对象，如and,or,either..or ..,both ..and..等，这些词两边的语法结构应该保持一致。

　　a.根据问题猜出答案内容

　　题目：The woman will travel on ______.

　　这时候你就能直接猜出来这个空需要让你填的是一种交通工具，也许是bus,train,plane等。

　　b.根据语法猜出答案词性

　　题目中并列连词的出现尤为关键，因为“二合一”是听力中最高频的含义转述方式之一，在题目中主要以A&B形式出现。

　　Examples:

　　(1) There are high-speed trains in Japan and______

　　(2) Float records changes in salinity and ______

　　(3) Realists focused on events that were______and typical rather than extraordinary.

　　(4) Some governments encourage the new industry by______and offering extra tax breaks.

　　分析：

　　第1题中，and左边是“Japan”，因此右边应该是一个“国家”或“地区”。

　　第2题and左边是名词“salinity”那么右边空同样也是“名词”。

　　第3题空右方“typical”是形容词，根据语法结构此处同样是“形容词”。

　　第4题and左边有介词by，而右边是offering extra tax breaks，因此我们完全可以推断此处应填“动名词词组”。

　　4.思考题目和录音内容两者之间的联系。

　　很多考生说读懂了题目，但在听的过程中找不到对应的信息，肿么回事呢？

　　其实是遇到了听力中高段位的“心机”——同义转述，即题目往往是听力原文中某些内容的同义表达。

　　“心机”也是花样百出：

　　同义词之间的转述，句子结构间的转述（主动与被动，肯定与否定，模糊对等意义转述）以及对某一段的整体意思进行归纳等，最后一种转述恐怕是难度最大的了，考察考生的整体理解能力。

　　以上就是小编为大家带来的AEAS听力中丢分的原因，下面小编，希望大家根据自身情况制定合理的复习计划，同时小编提醒大家，在备考中千万不能忽略真题的练习！如果想要了解更多关于AEAS阅读真题、澳洲AEAS考试题的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！