对于我们来说PTE听力考试是一大难点，不过大家在备考中也可以掌握一些题型的解题技巧，这样考试过程中我们也会相对轻松。为了帮助大家提高PTE成绩，今天小编就带着大家来学习PTE听力如何校正音准的技巧！

　　听力如何校正音准？

　　首先考生要尝试去给材料分段，一般来说两个段的内容主题是不同的，还有一些提示词帮助大家分段，大家可以在做题时总结一下，找找规律，一旦分好段后找信息就方便多了。

　　其次，根据句子间的起承转合、句中停顿分析句子中的主谓宾关系，这一点也可以通过听力材料总结经验。

　　第三，分意群，可以简单理解成词组，在听到特定的动词词组的念法后，如：“as opposed to” 的发音，很多童鞋会听成“I suppose to”，在遇到相似的表达时候就不会懵了。

　　最后，分单词，看似简单实际最容易出问题的一部分，为什么这么说?因为很多大家喜闻乐见日常使用千百遍的单词，大家自己念和自己意会的是一回事，而在听力材料中的发音甚至意思却不同，这就要求同学们结合听力材料好好研究一下自己的常犯错误。

　　听力如何分辨发音细节？

　　有同学表示，以上讲的方法我都懂，我也知道哪句是重点但就是得不到重要信息，这主要是由于自己根深蒂固的错误发音。关于发音一定要注意以下几点：

　　长音短音

　　长短音方面在背单词时一定要注意。例如sheep不要听成ship，sheet不要听成sh*t，类似这种，不然一旦理解错了，整句甚至会把文章理解错。

　　重弱相宜

　　第一音节弱化，第二音节重音的单词方面。如：I really appreciate很容易漏掉“a”听成 I really “preciate”。

　　相近音节

　　相近音方面，不可以自己加减与音频声音不符的辅音。比如，/i:l/, /ju:/, /ilm/，原句说 “Students have only got limitedamountof time. I don’t expect you to be overwhelmed. Focus on just a few.”很多考生会听成film，这就属于自己加上了一个/m/的音节，并且把/ju:/与短音+辅音的组合/il/搞混了。

　　单词词性

　　单词词性方面，名词不要听成动词。比方说，如果你听到一个/laɪ/这样的声音，后方出现了/kæn meɪk/的声音，那么想一下应该对应上can make，can后边已经有make这个动词了，前方的/laɪ/就一定不是like了。

　　语境理解

　　语境理解方面，联系上下文分析某个词究竟是谁，也是需要通过大量输入练习、跟读+背诵、再到分析输出才能达成的一个能力。举个例子，地质学，讲到湖水形成，提到地表有斜坡，然后听到 lower /bæ+辅音/ 和 higher /bæ+辅音/这样的组合，如果给你选择，这个辅音可能是 /k/, /ŋk/, 你会认为是哪个呢?组合一下，分别应是 /bæk/，即back，与 /bæŋk/，即bank。

　　湖在坡地上，高低背还是高低岸?相信大家在听到时就已有答案了。

　　关于PTE听力校正音准的技巧就为大家介绍到这里了，希望大家能够好好复习，提高备考能力，并且小编建议大家要重视真题训练，这样才能顺利通过考试，如果还想了解更多关于PTE考试报名网、PTE学习计划的信息，可以在线咨询我们或添加客服微信kewo11！