在OLevel考试中，OLevel写作是我们备考的一个难点，很多学生往往只是重视词汇和语法水平的提升，忽略文章架构的问题，这就导致了我们文章脉络不清，显得杂乱无章。下面小编就为大家分享OLevel写作的九个方法！

　　一、O-level的分析性写作要求考生先要准确的理解和分析所读到的原文，同学们写作要忠实于原文，对原文的理解不得有自己的偏好。

　　二、同学们要尽力识别出所读到原文的亮点。考生所读到的原文都是经过认真挑选，不可能存在论述和表达的逻辑缺陷。在准确理解的基础上，抓全原文的核心要素及叙述中的亮点和特色是很关键的。

　　三、在动笔写作之前，务必要先把原文理解透、读透。不要匆忙的上来就写。在读透原文之后，考生才有可能写出像样的且内容丰富的分析性作文。

　　四、同学们在阅读原文时首先要搞清楚作者写作的动机，为什么作者要写这篇文章。考生还要掌握原文的写作风格，论述依据，文章结构，语调语气等等。

　　五、在动笔写作之前，要写出作文提纲。这一点是很容易被考生忽略的，如果没有作文提纲一上来就写的话，是难以写出逻辑清晰的高质量的作文的。

　　六、同学们在写作过程中，始终要扣准题，防止在写作过程中局部跑偏。

　　七、掌握好写作的时间节奏，阅读原文的时间不要超过十分钟，形成写作提纲的时间不要超过五分钟，分析性作文写作时间控制在三十五分钟左右，检查和修改时间不要超过五分钟。O-level作文写作的总时间不得超过五十分钟。

　　八、在写作过程中不要飞去追求完美。阅卷考官很清楚，考生手写出来的O-level作文只能视为作文写作的初稿，允许存在一些不严重的小错误。考生不要为了追求一篇没必要的完美表述，而耽误了作文写作的整体要求。

　　九、同学们在写作过程中允许适当的引用原文，但对原文的引用量不得过多。如果考生大量引述原文，就很可能被视为有抄袭之嫌。

　　以上就是小编为大家带来的OLevel写作的九个方法，希望考生们多多练习，除此之外，大家也要重视积累词汇，打好备考技巧的基础。如果想要获取更多新加坡olevel难度、olevel考试内容等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！