在UKiset考试中，UKiset写作是我们备考的一个难点，很多学生往往只是重视词汇和语法水平的提升，忽略文章架构的问题，这就导致了我们文章脉络不清，显得杂乱无章，下面就跟着小编一起来学习正确的写作方法吧！

　　1确定任务

　　作评价（evaluate solution. evaluate ideas）

　　自己的想法（present your idea about a topic.）

　　做评价

　　给1个人做评价

　　给2个人做评价

　　同不同意1个人的观点

　　Agree：起立尾

　　Disagree：起驳尾、起承转合

　　评价2个人的观点：

　　起立驳尾

　　起承转合

　　outweight：起立驳尾

　　起承转合

　　适用于：两个可调和的观点（都有道理）、一个人的观点太绝对（不全对）。

　　起：铺垫背景+介绍主题+表达评价

　　主题theme：到底在琢磨什么事儿？

　　背景background：为什么要琢磨这个？

　　with conflicting views on+主题

　　People have different opinions aboutwhether+主题

　　In my opinion, although……,……

　　Although……I would argue that……

　　……,I completely disagree with this opinion.

　　Some people believe that……,My view is thatwhile……

　　承：承认题目中对的

　　论点（简单句）+立论扩展（复杂句）

　　sth（doing sth）tends tohave a favorable（an unfavorable）influence on sb

　　sth（doing sth）mayexert positive（negative）impacts on sb

　　sbwillbe affected positively（negatively）by sth（doing sth）

　　The key reason lies in the fact that +同位语

　　The reasons for this may involve the recognition that

　　One of the crucial（important） factors is that…..

　　This is because

　　The first reason for…… is that

　　间接表述：

　　thus、hence、for this reason、in this case、as a result、therefore

　　sentence，which may contribute to+n/v-ing……、result in……

　　转：先说上述方法有某方面的不足，再转向支持另一个观点。

　　However，this does not automatically mean that…..(并不意味着上述方面是完美的)After all……(毕竟，上述方面的具体不足，扣题写不足)，For this reason（转向另一个方面！）

　　合：综上，一个是不够的，我们不仅要，还要另一个

　　起立驳尾

　　适用于：两个观点对立面，必须有自己明确的观点、题目出现overweight

　　驳：先提出对方观点+支撑这个观点的理由

　　驳论点+原因：

　　1.题目中提供的找

　　2.自己从参与者的角度找到最贴近观点的猜测

　　让步：

　　Indeed,to some degree,in some extent……

　　的确……在一定程度上，某些…..在理由的基础上加限定词+扩展

　　驳论的论句

　　However, they are oversimplifying the situation. In fact……not necessarily：不一定（反驳前面的论点）

　　1. 对方观点存在明显逻辑错误：因果逻辑等

　　2. 两害相权取其轻：对方说我不好，我就说对方更不好（条件状语从句和比较级）

　　3. 该观点可以采取措施解决

　　题目中解释的话，看着像坏事，用123；看着像好事（说它自己好），用1

　　表达观点

　　首段：铺垫背景+观点

　　中段：分段论述 R和S

　　结尾：总结  概述

　　首段：铺垫背景+表达自己观点

　　In my opinion, there are variousreasons contributing tothis but some feasible measure can be adopted to combat the situation.

　　In my opinion, there are variousresults owing tothis but some feasible measures can be adopted to combat the situation.

　　中间段：分段论述R和S

　　段1：根本原因+解释/例子

　　One of the reasons is that……

　　Another cause is that……

　　In addition…… is also a result of……

　　段2：What the government should do is to invest in….

　　结尾：

　　As analysed above, this issue seems to be complicated, but with effective measure, we are confident to address it strategically.

　　2 确定论点和论据

　　找论点（中心句）

　　先里后外（里：看参与者，外：看大环境）

　　确定限定词（题目中给出的人物和理由）

　　论点宏观（不断的问为什么，找出根本原因）

　　画图整理思路

　　思维不要跳跃

　　意思简单直白

　　加论据（解释论点）

　　因果：在根本原因后面逐步写结果和影响

　　举例：解释不够例子来凑，往小了编

　　当题目所述事件是一个抽象的、宽泛的，不明具体所指的时候，可以选择举例2~3个例子加以例证。exemplification=example+reason

　　如：may/ other：measure、methods、ways、areas、fields、aspects、things、reasons、issues

　　3丰富词汇和语法

　　词汇：替换动词和形容词

　　语法：相邻句子的主语/句式要不同

　　不要走火入魔，

　　不要过分替换。

　　先有完整简单的中文，再翻译

　　词汇多样性

　　寻找中文意思的近义词，再替换成英语。

　　找代词、上下义词：young people、teenagers、these people、the youth and adolescents

　　场景指代、看扮演的角色：teenagers（students、viewers、audience、）movies（films、cultural products、works、programmes）

　　语法多样性

　　状语从句

　　主（n、ving、pro、to do）谓

　　there be+n

　　it is adj for sb to do sth

　　以上就是小编为大家带来的Ukiset写作的正确步骤，希望考生们在备考中重视起来，除此之外，大家也要在平时多多积累词汇，打好备考技巧的基础。如果想要获取更多UKiset官方报名、UKiset考试机经等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！