在出国的热潮一直不退，并且已经开始向低龄化发展，很多家长和孩子为了将来的考虑，都希望中小学就能出国留学，而新加坡中小学留学就是个不错的选择，所以AEIS考试大家要关注起来了，那么在备考AEIS和准备留学前，家长们能为孩子做些什么呢？

　　如何提前适应留学生活

　　首先，语言是留学生到新加坡遇到的第一大挑战，一般有低龄出国打算打算的家长基本都让孩子们上幼儿园的时候就开始接触英文培训。比如周末上一节外教课，一组孩子们跟着老师唱歌做游戏，一节课下来玩得很开心。但是，

　　孩子学会的只是一些单词和简单的句子，花费的金钱不少，但是孩子的英文水平还是保持在初级阶段。

　　低龄留学的孩子近年来特别多，这些孩子们进入国外学校的时候，不能完全听懂老师们在课堂上的讲课，尤其是中学阶段出国留学的，英文差距会更大。

　　中学来新加坡留学的孩子们，在阅读量上已经比本土的孩子们要少读几百本的英文书了。

　　这巨大的缺失除了影响阅读，还会直接影响听说和写的能力，同时会造成阅读的速度和准确性都不够。

　　这时候，小编给家长三点建议！

　　提前准备英语

　　对于国内岁数小的孩子来说，如果家庭有送孩子出国的打算，就要有意识地进行早期的听、说、阅读理解、写作的训练，

　　如果在孩子已经就读7、8年级的时候才开始准备，能够做的就是尽快在每天的学习过程中，加入

　　至少一小时以上

　　的额外阅读时间，尽量去弥补欠缺。

　　可以让孩子学习自然拼读法（Phonics）

　　，新加坡的孩子学习英文就是通过Phonics这个方法来学习拼写。但是Phonics这个方法要加上长期的阅读才会有效果。

　　海外夏令营

　　参与海外学校的夏令营 提前到目的地国家适应环境。这样的话，让孩子对新加坡的学习环境提前有一个熟悉的机会。

　　提前前往目的地国家实地生活一段时间

　　这样会让孩子对新加坡有一个更加深入的了解。比如当地的民俗风情等。赴新加坡就读政府中小学的留学生，因为通常会有家长陪读，所以在生活方面并不需要过多的担心。

　　对于没有家人陪读的留学生而言，出国之前，心态上就要做到一个良好的调整。

　　Part2

　　国际学校语言课程

　　如果孩子上的是新加坡的国际学校的话，小编在这里提醒各位家长：各个国际学校都有自己的一套语言能力评价的测评体系，

　　内容包括听、说、读、写4个单项，也会做相应的分级。

　　所以，家长和孩子们要清楚地了解自己目前所在的级别，各个单项的水平，再通过相应的培训，达到学校要求的级别，进入主流班。

　　以加拿大国际学校

　　（Canadian International School，简称CIS）

　　为例，小学阶段来CIS留学的孩子，第一目标就是要出语言班，争取在3年级之前尽早进入主流班。

　　想要进入主流班就必须通过APTIS考试，

　　6年级以上的学生入学必须参加APTIS普思考试。

　　APTIS普思考试是一项由英国文化教育协会（British Council）权威打造的创新型国际英语测评工具。

　　组织/机构可通过普思考试评估全部四项英语技能—

　　听力、口语、阅读和写作以及核心的必备知识（语法和词汇），

　　或者仅测试其中一项技能。

　　美国斯坦福国际学校（Stamford American International School）的入学测试用的是：世界级教学设计和测试，（World-Class Instructional Design and Assessment，简称WIDA）

　　它

　　是美国20个州联合开发的为母语非英语的美国中小学学生进行语言能力评价的测评体系。

　　目前已在美国39个州及全世界范围内400多所国际学校进行使用。

　　这是一项包含阅读、听力、口语和写作的测试，不仅仅测试学生的英文水平，还测试学生英文在具体课堂学术场景中的应用。

　　所以，如果孩子们是想要进入以上两所国际学校的话，家长要针对小新上文中的内容早点做准备了。

　　Part3

　　家长对于孩子的心理帮助

　　对于低龄孩子来讲，只身一人到国外学习、生活，孩子的心理压力一定会比较大，国外的教学环境与生活方式与国内有较大区别。

　　初到国外，想要能适应下来，

　　必须具备很强的独立能力和自我约束能力。

　　因为中国的小留学生都在一起玩，私下也都是用中文交流。日常使用的也是中文的社交网络，看中文电视语言和文化障碍，

　　绝大多数小留学生短时间内很难融入新同学的圈子。

　　孩子容易产生自卑感和边缘感；关于新加坡的风俗等知识，很多来自书籍，这和想要快速地进入英文语言环境有非常大的冲突。长此以来容易产生心理问题，

　　作为家长，应该做到以下的三点：

　　理解孩子，换位思考

　　对于中国家长来讲，我们必须明白，刚刚走出国门的孩子，独自一人置身于一个完全陌生的环境中，心理或多或少地产生一些涟漪是必然的，也是非常正常的。家长应该多换位思考，在与孩子交流前，

　　应该根据孩子的性格特、年龄阶段，选择一种更适合的交流方式，

　　从而摆脱传统的、说教式的沟通方式，让孩子们在自己喜欢的沟通方式中去领悟更多的人生道理。

　　在孩子需要帮助的时候，一定要及时地给予帮助。

　　有的孩子来了国外半年就学不下去了，原来在国内成绩很好，但是到了国外因为英文的差距造成课程明显跟不上，学不进去，脑子变慢了，这些可能都是情绪出了问题。

　　学会倾听

　　“倾听”是一种非常好的教育方式，因为倾听对孩子来说是在表示尊敬，表达关心，这也促进孩子去认识自己的能力，

　　跟孩子交流，有时候并不需要自己说，

　　父母只需作为倾听者，给予孩子关注、尊重和时间，那是对孩子最有效的帮助。

　　家长们在孩子留学期间起的作用是很大的，希望家长们能够及时帮助孩子备考和留学，为孩子前进的道路清除障碍，如果还想了解更多关于AEIS考试报名条件、AEIS考试报名时间的信息，可以在线咨询我们的客服！