SAT词汇是我们参加SAT考试的基础，总体来说，SAT词汇考试考察的就是学生的词汇量，我们在备考中一定要掌握正确的复习方法，切忌走进误区，今天我们就来说说SAT词汇学习的三个禁忌。

　　一忌：贪多嚼不烂

　　如果问准备SAT要多少背单词，很多学生肯定认为the more the better。可是SAT考试是有自己的词汇重点的，真题里反复出现的就是那么1000多个单词。所以考生在考前应该重点掌握SAT核心词汇，在这部分拿高分，是短期速战速决可能做到的。在这里，我建议学生坚持背诵自己手里的任何一本SAT单词书，两个月内可在词汇考试部分得到实质性的提高。与此同时，在记忆单个单词的时候抓住单词的主要意思记，不要将词典里的意思全盘接受或者记些不着边际的解释，应该要尽量减少记忆负担，集中力量抓主要矛盾!

　　二忌：词汇死记硬

　　死记硬背单词效率低下，不仅劳民伤神，而且生命力极其短暂，生龙活虎走进去，行将就木走出来，必须要活学活用。不要将词典里的意思全盘接受或者记些不着边际的解释，每个单词记一到两个主要意思即可。在平时阅读练习中碰到似曾相识的单词要马上回忆或查找，因为这又是一个复习的过程。

　　三忌：从”A”走到”Z”

　　很多考生开始背单词的时候，都是满怀热情和美好憧憬，翻开崭新的一页，将无限的希望注入第一个”A”打头的单词，并且期待”一路向北”，到达那个最后一个”Z”打头的完美句点。可是理想很丰满，现实却让人痛苦不堪。许多人发现，背到一定程度，一页看上去同样字母打头的单词，怎么每个都长的那么像，背的云里雾里，其实这个时候，你背的不是单词，而是”物理现象”，是一种外在的表象，单词的真正意思很难深入脑海;在这种相似度太大而引起的意义模糊里，你很难提起对单词的兴趣，意志力会在时间的磨练中渐渐摧毁，最终你会发现，世界上最遥远的距离不是生和死，而是”A”和”Z”。所以笔者根据教学经验发现，很多学生在背按字母顺序排列的单词书时比较吃力，比较好的单词记忆整合应该是以意群为基础，将单词串起来记忆，即后文所说的联想记忆法。

　　以上就是小编为大家带来的SAT词汇学习的三个禁忌，希望大家能够好好复习，提高备考能力，并且小编建议大家要重视语法的学习，提升基础才能通过考试，如果还想了解更多关于SAT2数学范围、SAT数学宝典的信息，可以在线咨询我们！