参加SAT考试已经成为了中国学生进入到美国大学留学的重要途径，但是在备考初期，如何提升SAT词汇量让很多考生感到棘手，所以我们还是要多下功夫在词汇学习上，下面小编总结了SAT词汇学习的五个误区，一起来了解一下吧！

　　误区一：词汇背诵从“A”走到“Z”

　　世界上最遥远的距离就是词汇从A背到Z,却永远驻足在了序列A, 所谓的止步不前大概说的就是这种情况了，建议考生采取乱序的背诵方式或者是以意群为基础，将单词串起来记忆。

　　误区二：SAT词汇死记硬背效率低

　　有的高中生词汇记忆的方法还停留采用小学初中的背诵方式，我们的记忆力已经过了黄金时期，这种背诵方式只会是效率低，费时间;更好的方式是采取有效的记忆法，比如：联想记忆法，拆分记忆法的等。

　　误区三：采用抄写的方式记单词

　　每当遇到一个新单词的时候，很多的同学，尤其是较用功的同学，往往会采用一种抄写记忆的方法，这种方法不仅耽误时间和精力，更重要的是这种做法没有明显的实际效果。其实和误区二的方法一样费力不讨好。

　　误区四：SAT词汇贪多嚼不烂

　　SAT考试是有重点词汇的，真题里反复出现的大约是1000个单词。所以考生在考前应该重点掌握SAT核心词汇，不要盲目的将词典里的意思全盘接受或者记些很偏很难的解释，应该要尽量减少记忆负担，集中记忆重点考察的意思。

　　误区五：单词意思停留在表面

　　很多同学在背单词的时候只满足于掌握好这个单词简单的中文意思就可以了，对于这个单词的具体用法以及短语搭配并不去重视。这里要重视的是SAT对词汇的考生都是放在句子和文章中的，因此对词汇的理解不能停留在表面首先要指出考生常出现的与词汇相关的问题。

　　1. 学生用记单词软件背完单词以后，词汇题的正确率不升反降。

　　2. 单词题错得百思不得其解：明明是同义词，为什么在指定上下文中不能互换呢?为什么正确答案选的词和原词不是同义词呢?

　　3. 程度比较好的学生刷题刷到最后，别的题目都不错了，剩下的错题不是词汇题，就是由词汇理解问题造成的。

　　以上就是小编为大家带来的SAT词汇备考的五个误区，希望考生们重视起来，除此之外，大家也要关注真题的训练，打好备考技巧的基础。如果想要获取更多SAT数学宝典、SAT语法介绍等更多信息，大家可以线上咨询我们或继续关注网站更新的文章！