在高考“状元”被神化的今天，不少人认为高考“状元”一定是各行各业的精英，是政商界的翘楚，这样的调查结果无疑让人大跌眼镜。于是乎人们纷纷感叹，“高考‘状元’成才率大大低于社会预期”。

　　但成才一定是指擅长经商和从政吗？在学术领域有所成就，就不是成才了？

　　如果真的是这样，这不仅是教育的失败，更是时代的悲哀。

　　“状元”们之所以能在高考中脱颖而出，不仅是因为他们深谙高考的游戏规则，应试心态好，有超强的学习、记忆、运用能力，更重要的是他们能对知识融会贯通，往往能举一反三，富有创造性思维。笔者曾就读高中的“状元”就是很好的例子，在大家眼中他是不折不扣的“学神”，从小博览群书，每次考试第一，自己读的是文科，但是还参加化学、数学奥赛，最后获得北大自主招生最高的加分额度，现在已经跟着老师发表多篇英语论文了。

　　可以说，从高考中脱颖而出的“状元”们，是最适合从事学术研究的，因为他们所具备的超强学习能力、创造性思维，恰恰是从事学术研究的必备要求。

　　试问，如果这些最合适的人选都去从政经商了，没有人去做学术研究，没有科研成果转化为实际生产效能，国家科技创新又从何谈起？

　　中国科学院院士、清华大学生命科学院院长施一公曾说过，中国大学的导向出了大问题，认为就业是最重要的，愿意从事基础研究的人越来越少，连他最想培养的学生都说，“老板我想去金融公司”。

　　因此，看到这样的调查结果，我们应该感到欣喜才是，毕竟还有一帮“状元”们甘愿坐冷板凳，从事学术研究。

　　况且，从另外一个角度讲，“状元”不擅长从政经商，意味着各行业精英主体更为多元，这恰恰体现了社会给予个体更多公平竞争的机会。只要有能力，敢闯敢拼，谁都可以是行业领头羊。正如邓小平说的，不管白猫黑猫，只要能抓老鼠的，就是好猫。马云、马化腾不就是很好的例子吗？

　　我们乐见更多“状元”甘坐冷板凳，从事学术研究，也更愿意看到更多人通过自己的奋斗，成为各行各业的精英。这，不就是时代的进步吗？

　　（作者系广州大学学生）

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