摩登3总代平台_自主创业比例,何时不再是个位数

发布作者:www.bpjsedu.com
发布时间:22-07-24

  建立弹性学制允许在校生休学创业,鼓励扶持开设网店等多种创业形态……教育部日前将“全面推进创新创业教育和自主创业”,列为2015年高校毕业生就业工作六大事项之首。

  如此利好背景下,大学生创业到底火不火?记者刚从上海市大学生科技创业基金会获悉,截至11月30日的数据显示:今年以来基金会已资助项目共204项,资助金额4492万元。目前,月均资助创业项目逾400万元,与去年相比实现了12.5%增长。

  那么,全市大学生的自主创业比例,如何能从不到1%这样的个位数,也跃升至两位数呢?恐怕要在政策激励、社会资助的上下游一起做文章。

  趋暖但创业比例还是低

  其实,市大学生科技创业基金会2006年就成立了。至今,基金会在复旦、上海交大、同济、华东师大、松江大学城、市创业中心等处设立了15个分会。从成立起,到今年11月底,基金会累计共接受约4000个项目申请,资助项目约1000个,累计资助金额近2亿元。

  在这个“大数”中,仅去年和今年的资助项目,就超过了400个,占到8年来资助项目数的40%。同样,从资助金额看,最近这两年的资助金额也占到8年来的40%以上。而且,今年前11个月的资助项目数和资助金额数,都已超过去年全年。在此意义上,大学生创业近年确实越来越热,社会扶持力度也在持续加大。

  然而,从大学生就业的“总盘子”看,创业还是比较冷的。根据官方公布的数据,截至上半年,全市共有828名应届毕业生选择自主创业,同比去年增加70%多。然而,这一创业者群体放在同一时期上海17余万名应届生中,比例还不到0.5%,而且这一比例与邻省相比还是低的。

  纵观全国,高校毕业生创业率也仅1%左右,相比一些创业发达国家,仍有“数量级”的差别。按照国家出台的“大学生创业引领计划”,力争今年起的3年内,促进80万名大学生创业。按创业人数在就业人数中的占比,上海这样省市的大学生创业规模,应当从“千人级”提高到“万人级”。

  创业教育不止开讲座

  最近,中国工程院院士何友声与上海交大党委书记姜斯宪教授谈起创业,他提请校领导特别关注一个趋势,那就是:国外一流大学的毕业生创业比例已经到了两位数。

  尽管中外社会的创业土壤不同,但不可否认在国际上高等学府已将创业能力培养作为一大教育指针。联合国教科文组织提出,21世纪人才应有3本“教育护照”,分别是学术教育、职业教育、创业教育。而国内高校带给学生的“教育护照”含金量,从学术、职业到创业教育,似乎是从高到低。

  可以说,建立健全创业教育体系,国内高水平大学应当更加有所作为。姜斯宪介绍,上海交大在全国高校中率先成立了创业学院,目前是唯一由校领导直接担任院长的学院。事实上,创业教育并不仅仅是邀请一些创业者、企业家进校园秀一场,开开讲座、座谈。创业学院作为并非完全实体化的学院,已开设创新创业大讲坛、创业领导力、创业机会的识别、风险投资与创业、创意与创业、产业模式与创业、创业计划书写作等11门课程,共计16学分,形成课程体系。每年选课本科生900多人,并面向研究生开放。

  创业教育不能立竿见影,却也有所斩获。在最近鸣金的2014“创青春”全国大学生创业大赛上,上海交大获5座金奖,列全国高校第一,捧得冠军杯。近来比较火热的“饿了么”网络订餐平台也是其一,项目已获8000万美元商业投资,创始人张旭豪正是从校内创业教育平台上走出来的。

  然而,这样的创业成功案例还很鲜见,各校创业教育也未有完整且系统的“课程表”。对此,教育部此番发文,已明确要求各高校“面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程,纳入学分管理,改进教学方法,增强实际效果”。

  创造“创业实习”机会

  为鼓励大学生创业、鼓励创业带动就业,教育、人保等部门出台的利好政策不可谓不多。其中上海就有多项帮扶举措,比如创业大学生可申请50万元至200万元额度的开业担保贷款,可提前申请最高15万元的创业前担保贷款。同时也有经营场地支持,如全市50多个开业园区,为创业者提供低成本的注册地。此外,还有税收优惠:若毕业生从事个体经营,3年内可扣减一定额度的营业税、城市维护建设税、个人所得税等。

  不过,大学生创业失败率仍远高于社会人士。究其原因,在配套扶持的上游,创业教育不足;在配套扶持的下游,创业实践也不足。如果说,就业之前还有实习、见习的话,那么自主创业之前,有没有“创业实习”呢?

  作为创业界的典型人物,泰坦科技股份有限公司董事长谢应波告诉记者,在华东理工大学的勤工助学生涯就是他的“创业实习”。当年,谢应波第一次坐火车离开小县城,来沪交完学费后,身上只剩2000多元。他在书报亭勤工助学,从卖报纸到卖电话卡,什么赚钱卖什么。

  尽管有学校托底,“勤工助学项目都是自负盈亏,相当于当了经理”。从本科读到研究生,谢应波从此没问家里要过一分钱。有意思的是,包括谢应波在内的泰坦科技6名初创者,都有勤工助学背景。

  不打无准备之仗,勤工助学只是“创业实习”的一种形式。在教育部此次关于创业的支持政策中,也要求各校组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动,着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力,其中就包括“允许在校学生休学创业”一条,可谓创造出一种托底机制。当创业与就业一样,可以不断再来,两位数的创业比例或许就不再遥远。

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