每当看到几年甚至几十年没用过英语、没碰过英语的人，突然捧着一本厚厚的辅导书开始背答案，或者一连几个周末忙地赶去上考前培训班，不用说，这人十之八九是要评职称了。

　　“职称”是什么？记者查阅到的答案是：“职称”是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就的等级称号。既然职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力和成就，要评职称的人就应该在这几个方面花更多的精力。为什么越是到职称评定的关键时刻，专业技术人员越要被迫丢掉自己的“专业”，临时抱佛脚地花费人力物力和财力来突击英语呢？答案很简单，逼迫他们“南辕北辙”的，就是“职称英语考试”。

　　对于某些专业技术人员来说，英语可能确实很重要，但对于绝大多数像笔者一样在国内工作的人来说，英语最多只能算一个辅助工具。有些人甚至在整个职业生涯中也完全用不着英语，即使偶尔可能用到，也完全可以寻求辞典或者翻译人员的帮助。所以，大可不必强迫每一个专业技术人员都成为“英语专业人员”。

　　实际上，职称英语考试对普及英语或者提高英语水平，也几乎没有任何帮助。我有一位在新闻界工作的朋友，英语专业本科毕业，多次参加涉外采访，交流写作均应对自如。但他几年前参加职称英语考试，成绩竟然比一位20多年没摸过英语书的老大哥还低几分。请教这位老大哥，原来他参加了当地人事部门组织的“必过班”。我也曾经看到过某地人事部门职称英语“必过班”的报名表，这张标明收费1188元的报名表，竟然在附页上承诺“未通过返还报名费的60%”。记者在网上查阅“职称英语”，跳出来的两种内容最多，一种是职称英语报名，一种是职称英语考前辅导。一家承诺“通过率100%”的培训机构，在首页最醒目的位置有这样两句话——问：为什么我们的通过率这么高？答：我们不单单是从押题开始，我们的老师来自考试词典、教材编委。如果此话属实，便印证了社会舆论此前的怀疑：职称英语考试已经被某些人化“公利”为私利，变成了他们牟取个人和小集体利益的工具。

　　我读大学时，有一位教授中国古代哲学的老先生，原来学的是俄语，那些年评职称的时候没有“职称俄语”，老先生又死活不愿作假，最终不得不以“讲师”退休。现在的职称外语有了更多的选项，但其“一考定前程”的本质没变。对于绝大多数在工作中几乎完全用不着外语的人来说，这仍然是一个费时费力费钱却没有一点好处的事情。高考英语都改了，职称英语难道不应该改一改吗？

　　也许有人会辩解说，掌握一门外语，对工作真的很有帮助。我对此十分赞成。但问题在于，职称英语考试真的能提高人们学习外语的积极性吗？对工作有帮助的都要考试吗？手机对我们的工作越来越有帮助了，我们的工作现在一天也离不开手机了，是不是哪一天也要搞一个“职称手机”考试？

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