先看发生在今年高考期间的两个案例：一、一位考生因迟到两分钟被拒绝参加考试，虽然家长跪地求情，考生也强行进了考点但最终也没能走进考场；二、一位考生在考试结束时，依然不顾监考老师的提醒独自坚持答题，该科考试被迫作废，尽管该生家长和班主任全力向考点领导争取，但严格的考试制度依然给该生留下了遗憾。

　　说到两位考生的遭遇，多数人都为之痛惜，毕竟一年才有一次的高考机会，毕竟是考生为之奋斗了十多年的心血才有了这一年一次的考试机会，但严格几乎严酷的高考制度不得不给人留下遗憾。遗憾之后，也有人为之叫屈：为什么不能使我们的高考制度再人性化一点？

　　关于高考制度的人性化，我认为，我们国家的高考制度正日趋人性化，我们国家的高考制度也非常人性化。比如，从今年开始，考试时凡是忘记带准考证的考生，可以先进场考试，但必须在本场考试结束前，完善准考手续。还比如，对于高考时个别考生因为特殊意外，考点可以给考生设置特别考场，尤其是个别身体有残疾的考生，每个考点都会派出专门的服务人员，为其提供出最大能力的考试服务。但是，不管什么情况下的人性化服务，都必须在国家高考制度允许的范围内进行，任何无视国家考试制度下的“人性化”服务都是对国家高考制度的践踏，同时，也一定程度上损害了国家高考制度的公平性和公正性。因此，我认为：无论国家进不到什么程度，任何人性化的高考措施和高考服务都要以国家的考试制度为前提。

　　这里，我先说第一个案例。考生迟到了，一定程度上说明该生对考试制度的不重视，思想认识没有提高上来，考试吃亏是一定的。既然考生迟到了，工作人员不让该生走进考场，这正好说明了该工作人员有原则性，工作负责任。这时，家长跪下为考生求情，个别家长也提出要人性化一点，准许该生进场。我认为，考生家长为自己的孩子着想，跪下求情，这是一个学生家长的本能，尽管有些做法不妥，但大家都可以理解；看在高考关乎到一个孩子一生前途的份上，还有考场外的其他陪考家长也为该生求情，这只能说明该生因迟到被拒进场得到了别人的同情。但同情不能代表制度，求情不能忘记规定。常言说：没有规矩不成方圆。为此，也有家长认为：你迟到两分钟可以进考场，那别人迟到三分钟呢？五分钟呢？十分钟呢？

　　感情代表不了制度。高考是一项严肃的事情，关乎在全国人民的利益。至于有人提议说：该生迟到了不会影响其他考生的考试。我认为，这时明显的不负责任的话。大家可以想象：别的考生都在平心静气地答题，突然你一个迟到的考生进来了，说不影响其他考生显然是不可能的。再说了，假如你一个迟到的考生被批准进考场了，下一场就会有两个迟到的考生就考场，就会有十个考生违规违纪，真的如此，国家高考的严肃性还有吗？

　　下面，我再说说第二个案例。你明知道考试停止了，你还在答题，其他考生不答题，唯独你照写不误，着对其他考生公平吗？显然是否定的。假如监考老师同意了你的做法，下一考场就会有两个考生或两个考场甚至两个考点的考生无视考试纪律，如此下去，国家高考制度的意义何在？

　　总之，说白了，我认为，以上两位考生的案例说明：考生的文化知识重要，但考生的考试修养更重要。在我们学校的日常教育中，许多学校、老师、学生、家长都非常重视文化知识的学习，往往忽视德育素养的形成，假如以上两位考生有较好的德育素养，恐怕也不会发生今天有悖于高考纪律的傻事。

　　吃一堑，长一智。高考制度无情人有情，法律面前人人平等。为此，我也想奉劝以上两位考生：只当今年再复习一年，来日方长，记住今天的教训，明天争取以优良的德育素养和扎实的文化基础考取一个理想的大学吧。

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